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CCP2 du TP FPA

Le formateur professionnel d’adultes anime des formations et évalue l’acquisition des savoirs ou de compétences, afin de développer les compétences sociales et professionnelles des apprenants, de permettre leur insertion professionnelle, de favoriser leur adaptation aux évolutions de leur métier ou de leur secteur, ou de les former à un métier.

2 — BLOC DE COMPÉTENCES N°2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
• Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
• Evaluer les acquis de formation des apprenants
• Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

Période d’application en entreprise

Sujets abordés :
- Animer un temps de formation présentiel à l’aide d’outils traditionnels ou numériques (tableaux interactifs, activités en ligne...)
- Animer un temps de formation à distance, synchrone ou asynchrone, en exploitant les différentes fonctionnalités des outils numériques (classes virtuelles, plateformes numériques de formation...)
- Construire et adapter des activités et des outils d’évaluation des acquis en fonction des modalités prévues
- Analyser les résultats en repérant les acquis et les difficultés rencontrées par les apprenants
- Repérer les difficultés individuelles lors des temps de formation et d'évaluation en présentiel et à distance
- Adapter la formation pour prendre en compte l’expression et l’exploration des difficultés individuelles
- Proposer des activités de remédiation et s’assurer de leur mise en œuvre

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